Μια εναλλακτική ματιά της β΄Γυμνασίου (τμήμα β2) του Μουσικού Σχολείου Θεσσαλονίκης στο μάθημα της Ιλιάδας

26 Μαρτίου 2025

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιλιάδας, ο μαθητής της β’ τάξης του Γυμνασίου Νεραντζάκης Ραφαήλ προσέγγισε το Ομηρικό έπος μέσα από τη σύγχρονη και διαφορετική ματιά της εικονογράφησης σε μορφή κόμικ. Εμπνεύστηκε από τη σκηνή της φιλονικίας του Αχιλλέα με τον Αγαμέμνονα και με τη δημιουργική του κριτική και φαντασία την αποτύπωσε με σκίτσα και διάλογο, συνδυάζοντας την εκπαιδευτική αξία με τη γνήσια αναγνωστική απόλαυση. Η ανταπόκριση των συμμαθητών/τριών του ήταν άμεση και ιδιαίτερα εποικοδομητική. Το αποτέλεσμα εξαιρετικό: Αχιλλέως Μήνις σε κόμικς.

Η δημιουργία κόμικς είναι ένα αποτελεσματικό εργαλείο που συνδυάζει τη μάθηση με τη δημιουργικότητα, ενισχύει την κατανόηση και προσφέρει μια εναλλακτική μέθοδο διδασκαλίας που ενθαρρύνει τη συμμετοχή, τη συνεργασία και την κριτική σκέψη. Μέσω της ενσωμάτωσης κόμικς στην εκπαιδευτική διαδικασία, οι μαθητές/τριες μπορούν να εξελίξουν όχι μόνο τις ακαδημαϊκές και ψηφιακές τους δεξιότητες, αλλά και την αγάπη τους για τη μάθηση προσεγγίζοντας τη γνώση με διασκεδαστικό τρόπο.

Οι μαθητές/τριες ως σεναριογράφοι, εικονογράφοι και αναγνώστες κόμικς εξοικειώνονται με τους σημασιοδοτικούς τρόπους άλλων σημειωτικών συστημάτων, διευρύνουν τις στρατηγικές τους στην κατανόηση πολυτροπικών κειμένων, αναπτύσσουν δεξιότητες σχεδιασμού και παραγωγής αφηγηματικού λόγου με την αξιοποίηση ποικίλων σημειωτικών κωδίκων και μαθησιακών πόρων (ανάπτυξη πολυγραμματισμών). Με το συναρπαστικό τους ταξίδι οικοδομούν τη γνώση τους για τη λειτουργική χρήση γραμματικοσυντακτικών φαινομένων μέσα από την εφαρμογή στην επικοινωνιακή πράξη. Παράλληλα, ασκούνται στην ανάπτυξη νοητικών (κριτική σκέψη, δημιουργική φαντασία, ανάλυση, σύνθεση, οργάνωση ), επικοινωνιακών-κοινωνικών (συνεργατικότητα, αλληλεπίδραση, αυτενέργεια, υπευθυνότητα) και μεταγνωστικών δεξιοτήτων (αναστοχασμός, αξιολόγηση).

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Έλενα Μπριτζολάκη.

ΤΠΕ: Ευαγγελία Μητσοπούλου

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους και όλες για το εγχείρημά τους!